小编采访Anne老师的时候她还在上网课。Anne老师的声音柔和地传来，语音果然很完美，但是更完美的是Anne老师对待学生的耐心，网课不比面授课程，老师看不到学生，课程形式也不会那么灵活多变。Anne老师在碰到每一个语言点，每一个问题，提问学生后都会非常耐心地等待，一步步地引导，一直到学生说出答案，像等一朵小花慢慢地开放，静止的那些时间藏着一个老师对每一个学生的悉心关爱。针对无法有太大改变的课程形式，Anne老师也会在网课中尽量加入图片、视频和各种互动，不让学生感觉到无聊。

      说来你可能不信，小编听到的时候也觉得难以置信，Anne老师不论在网课上还是面授课都会和自己的每一个学生保持私下的联系。当我问Anne老师，网课的学生如果就是不回应怎么办，Anne老师十分笃定：不回应往往分三种情况，学生听不懂，学生不想回答或是他们正在思考。Anne老师会私下或在课上仔细询问学生是什么情况，听不懂她说自己可以详细解释；不想回答的学生Anne老师也会私下里和学生说好，有不懂的一定要私下里告诉Anne老师；而正在思考的学生，她会一步步地引导，一直到学生说出答案，即使最终答案是老师说出来的，Anne老师非常认真地说：那么学生思考的整个过程也比她直接告诉学生重要很多。德语思维的培养是整个德语学习里面非常考验老师教学素养和学生学习程度的点。

       Anne老师认为，不论学生犯了什么错误，她不是很喜欢把课堂气氛搞僵，她会尽量用好的语气把事情讲清楚，让学生明白自己的错误但又不会感觉老师太严厉自尊心受到伤害。不论学生问了多“蠢”的问题，多简单的问题，她都会认真回答，更多更多的耐心总是能让学生有老师在认真对待自己的感觉，从而起到激励的作用。

      等一朵花开，多年来，陈怡安老师已经不知道蹲在那里陪伴了多少朵小花，目睹了他们的绽放，碰见Anne老师，你会不会觉得很幸运？