莱茵老学员，一年时间从零基础到德福18分，来看看这位小学霸的德语学习之路吧~她的经验再次向我们印证了“听老师的话”是有多么重要，借着董同学的高分心得厚颜但不wuchi的小编还是要安利一下徐妈6月15号德福强化C班、8月19日德福强化D班名虽然额紧张，但还有一些名额，需要的小伙伴快快入手吧~

以下高能，希望给正在学德语，以后“烤”德福的你们带来帮助~

我是董馨远，现在在北航读大四，信息管理与信息系统专业。16年3月在青岛考了德福，成绩是5445。其实这个成绩是在我的意料之外的，因为我15年2月底才开始学德语，中间还有将近半年的时间完全没有看过德语，能取得这样的成绩，与莱茵各位老师的帮助是分不开的。所以首先想感谢教过我的赵韵老师、蔡嫱老师、王涵老师、杨伟老师。下面就讲讲我在莱茵上课的一些体会，还有德福考试的经验。

（小编软磨硬泡要来美照一张，贴出来供你们崇拜，人美聪明还勤奋，你们还不努力可怎么办？？？）

课堂体会

我所有的德语课程都是在莱茵学的。最开始选莱茵，也是因为问了几个学长，都是在莱茵学的，加上离学校也很近，就报了15年2月的A1班，正式开始了德语的学习。当时A1班是赵韵和蔡嫱两位老师上的，赵老师特别年轻又风趣幽默，课堂气氛非常轻松，蔡嫱老师上课基本上是全德语，因为才刚上A1，所以刚开始觉得有些不适应，后来适应了之后发现确实很有帮助。总之A1课的内容虽然简单，但也非常重要，如果A1能把语音和语法基础，对之后的学习也很有好处。

A1之后是大三下学期，我们的专业课很多又很难，在加上暑假有一个月的实习，一直到7月我都几乎没怎么看过德语。但是又觉得时间太紧张，不能每个级别的班都上，就直接报了8月的B1班。上B1班之前，抓紧时间复习了一下A1学的东西，自学了A2的语法，也就不至于上课时候什么都听不懂。B1班的老师还是赵韵老师，能明显感觉到难度提高了很多，老师上课会补充很多同义词，作为之后德福的基础。但是由于当时水平实在有限，经常听得云里雾里，只是机械地记笔记，其实并没有理解。

因为已经大四了，所以之后就直接报了10月开始的B2周末班，还有寒假的德福基础强化连报班。从15年10月份，就开始了天天泡图书馆学德语的生活。其实之前学的都忘得差不多了，加上B1虽然刚上完课但是也没记住多少东西。我就先把所有的语法和A1、A2新求精书后的单词过了一遍，听写了A2和B1一部分文章，整理了B1课堂笔记里的Paraphrasen，整个过程其实也就几周，但是感觉自己的水平就有了很大提升。B2周末班的老师是杨伟老师，杨老师是一位非常认真负责，而且非常有经验的老师。我们当时B2班的人很少，只有十几个人，这样一来老师就可以关注到每一个人。每节课老师都会总结很多同义词，并且让我们上课时候不断巩固，基本上下课之前就可以记住。老师也会让每一个人都对所学的文章做Zusammenfassung，不仅练了写作也练了口语。11月、12月基本上就是这样，周一到周五学校还有四门专业课，除了上课的时间大部分都在学德语。中间还在北京参加了11月的德福考试，当时我感觉自己可能就是A2的水平，估计只有阅读有可能不是U3，就抱着去感受一下考场气氛的目的去了，结果居然还考了3333，也算是对自己的一个鼓励吧。这次考试最大的感受就是，满篇都是不认识的单词。所以我在德福班之前，把《德福考前必备》的词汇书过了两遍，事实证明上课的时候确实可以稍微轻松一点，老师讲到的一些Paraphrasen也可以很快反应过来。

一直到1月初上完B2班，紧接着就开始了昏天黑地的德福班。其实早就听说德福班的强度很大，不管身体上还是心理上都是很大的考验，事实也确实如此。每天十个课时，晚上回去复习当天的内容，有时候还要写作业，刚开始的时候真的太痛苦了，不过为了能考个好成绩，还是得坚持下来。平时上课的常态就是老师在上面讲，大家在下面狂记笔记，精力一定要高度集中，如果有半分钟走神，可能就完全不知道在讲什么了。

总之，就我自己的感受来说，德福班的信息量非常大，我建议大家最好不要缺课，上课也不要睡觉不要走神。而且一定好好记笔记不要偷懒，一方面是老师说的每一个点都很重要，在考试中都有可能碰到。另一方面，有很多人非常依赖老师的课堂笔记，总觉得反正有电子版的我干嘛还要手写。这其实是很大的一个误区，我在后来的德福备考过程中，也尝试过用老师的电子版笔记，毕竟比自己手写的要整齐很多，但是过程中发现自己的笔记上有很多自己当时上课时候的理解和思路，也更容易想起来老师当时是怎么讲的。

德福备考

还想讲一下德福班结束之后我是怎么备考的。我首先花了大概十天的时间整理上课的笔记，我把里面的所有单词按日期重新整理在表格里，并且给每天的笔记加了目录，标明了当天主要讲了那些内容，例如“1.13 S234 HV2 S345 LV3”，因为上课时候不是按照顺序做题的，有这样一个目录，在之后重新做题的时候，如果答案看不懂，可以马上找到对应的笔记，就可以知道老师是怎么讲的。

整理好笔记之后，我先把重点放在了听力和阅读上，一般是上午看徐妈推荐的听力和阅读网站，下午做真题集，然后对答案的时候找到相应的笔记，看看老师上课每一道题是怎么讲的，同时整理了真题集里涉及到的听力和阅读所有的考察点和提示词。之后又做了强化班上讲的零散的听力和阅读题，成套的题打算留着卡时间做。

口语我是先过了一遍上课的笔记，自己总结了模板。然后把上课讲过的口语题都过了一遍，然后补充了模板，使模板能用于更多变的情况。口语其实除了MA3之外，其他几个Aufgabe都可以用固定的模板套，可能会根据题目有一些小变化，但是不会太多。MA3的数据图都很多种，我是结合写作部分的数据图一起总结的，比方说双柱对比、三柱对比、扇形图、折线图、柱形堆积图等等，每一种都有一些特定的表达方式。其他的Aufgabe我每一道题要说几句话，中间用哪些过渡句、连接词基本都是固定的，有些句子我会多准备几个备选项，到时候根据情况选最合适的一个。

写作我也先把笔记上的内容看了一遍，然后先把所有涉及到的数据图都练了一遍，自己写了一个初步的写作模板，之后开始写全篇的作文。我只关注了老师上课讲的六篇作文，其他的没有多写。其实写作部分我也基本上是按照套路来的，我总结了题目的特点和对应的写法，比方说Meinung的个数、Frage的个数、论证要求等等，不同的特点我都总结了对应不同的模板，其中有相似的部分也有变化的部分。

这样过完一遍之后，基本上把上课讲的内容复习了一遍，口语和写作也有了自己的套路。之后就是卡时间做成套的听力和阅读题、背单词。口语部分我后期就只练了老师上课要求的几套，第一遍跟着音频卡时间录音，然后自己听，找到说的不好的地方。之后我把MA4和MA6都手写了一遍，然后背会，第二遍录音时候就非常顺畅了，几乎没出现突然接不上下一句的情况。后来我担心我只是会了这几套题，遇到新题还不会，就又找了《德福考前必备——口语》上的之前没练过的题练了几套，感觉也没什么问题。

写作我在写第一遍的时候，感觉结构虽然没什么问题，但是论证部分可用的单词太少了，我就把每篇作文可用的论据列了一下，总结了一下表示positive、negative的单词，第二遍写的时候感觉内容就丰富了许多。

后面又把老师上课讲到可能考到的题做了一遍，口语和写作也都过了一遍。考前几天我又回归到了真题集和样题，题目难度虽然不高，但是老师说上面的单词很重要。虽然背了挺多单词，但是这八套题上还是有一些生词，或者不能马上反应过来的词，我就又把这八套题上单词过了一遍，答案提示词和考察点也过了一遍。

我是3.26在青岛考试，我3.24下午就到了青岛，在动车上我把总结的单词都看了一遍，画出了一些没有完全熟练的，24号晚上有小伙伴给我发了考前串讲班的题，虽然知道考前不应该再做新题，但是还是做了一下里面的听力，觉得状态还不错。25号去拿准考证，剩下时间又看了一遍火车上画的不熟悉的单词，还有徐妈说比较重要的题。

总结起来我的复习时间差不多40天，复习阶段也分得比较清楚。到最后基本上所有上课讲过的内容我都过了3-5遍。看似工作量很大，其实我的效率也很低，在图书馆有很大一部分时间都玩手机刷微博度过了。除了老师上课讲的东西之外，我没有再看其他任何资料了，所以我觉得大家就上课好好听徐妈讲，课下把徐妈讲的东西都消化了，应对德福就肯定没什么问题了。

考场经验

我第一次15年11月在北大考场参加了考试，当时是小教室，在加上自己水平实在太低本来听力也听不太懂，所以感觉没什么影响。16年3月在青岛考场，青岛的考位比较难抢，不过一般做好准备，把注册时候要填的东西全部写好直接复制，速度还是很快的。青岛考场的条件很好，每个考场里都有表，就是大家是紧挨着坐的，可能会受到周围人的干扰。四项中间也有去洗手间的时间，听力是戴耳机放的。青大周围住的地方和吃东西的地方也很多，总之就是环境不错，青岛这个城市也挺美的，考完之后还可以多玩几天。

阅读：发下卷子之后我先浏览了一下，发现LV3的文章似曾相识，还暗自高兴了一下。这次阅读的LV1我觉得非常简单，里面几乎每道题对应的点老师上课都提到过，虽然题不一样，但是提示词几乎是一样的。LV2的难度还可以，我做完之后有几道题不太确定的，因为LV3之前见过类似的，就多用了几分钟看LV2，结果翻到LV3之后发现题目很难，而且剩下只剩下十分钟左右的时间了。当时整个人都超级紧张，快速把LV3做完，有好几个不确定的题也就凭技巧和感觉写上了。总之阅读交卷的时候，差不多有10个题是不确定的，我就觉得完蛋了这次阅读要拿3分了，而且阅读连复议的机会都没有。结果最后阅读拿了5分，我猜测是这次的题目本身难度比较大，所以标准可能有所降低，同时考试技巧也起了很大作用。

听力：听力开始之前有一段试音的时间，这次的听力题我觉得难度适中。但是要注意的是，考场的状态和平时自己练习的状态是完全不一样的，感觉时间更紧张，又想尽量多记东西。整个听力过程中，我只听到了一部分题的提示词，好多题都是靠理解意思做出来的。尤其是HV1的速度很快，很多人刚开始还没有进入状态，一个不小心HV1就已经结束了。反而这次的HV3还算是比较容易的，基本上第一遍就可以写出3个答案，其他4个题也能记下大致的定位和关键词。HV2第8个题我没听到，稍微思考了一下结果第9个题也没听到，还没反应过来整篇文章就已经结束了，所以只能按照规律写了后面三个题的答案。总之在听力的过程中，如果有一个题没听到，千万不要浪费纠结这个题，要继续听下面的题。还有就是填答题卡时候一定要快，时间非常紧张。

写作：这次的写作题，其实上课的时候老师也带我们练过类似的Thema，所以考场上就比较轻松，先花几分钟审题，然后列了一些论据，到最后写完也还有十几分钟。不过要注意，即使遇到类似的Thema，题目肯定不是完全一样的，一定要注意题目的要求，不要想当然把练过的文章直接照搬上去。

口语：青岛考场有些教室是电脑，有些教室没有电脑，桌子上有一个类似录音机的东西，上面有一个小屏幕，口语录音的时候上面会显示时间，不过考口语的时候时间太紧张了，我都没顾得上看。这次的口语题没有特别奇怪的题，我每道题都说完了，中间说的也算顺畅，MA4和MA6其实也有一些小错误或者不连贯的地方，不过最后还是五分。我觉得口语的话，一方面是结构，一方面还要学会从原题当中提取些有效的信息，录音里念题的时候就要在题目上把能用到的词勾画一下，比方说数据图的Thema、MA6的论证主题等等。这样一来，口语题的结构是可以事先准备好的，题目信息在念题的时候就已经画出来了，剩下的准备时间里只需要补充一些自己的观点就可以了，就不会出现准备时间不够用的情况。

总之我觉得德福考试的技巧性是很强的，重要的就是单词和方法的积累，只要肯努力就一定会有好结果。

最后祝大家一切顺利，早日通过德福考试。再次感谢莱茵的各位老师！